Национальный проект "Молодежь и дети", рассчитанный до 2030 года, объединяет сразу девять федеральных проектов - от развития школ и университетов до поддержки талантливой молодежи, волонтерства и международного сотрудничества. Его цель - создать условия для самореализации молодых людей, повысить качество образования и подготовить кадры для экономики будущего.
Петербургские вузы начали прием документов от абитуриентов. В минувшем году количество поданных заявлений превысило один миллион. Ожидается, что и в этом меньше не будет. Заявления на бюджетные места можно подавать до 25 июля.
Интервью с ректором Российского государственного университета им. А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) Валерием Белгородским.
Как библиотеке выстроить цифровую отчетность по обеспеченности дисциплин, подготовке к аккредитации образовательных программ и аналитике использования ЭБС.
Как библиотеке использовать короткий образовательный контент — карточки, мини-гайды и микроформаты — для навигации по ресурсам, сопровождения преподавателей, студентов и повышения использования цифровых сервисов.
В интервью руководители направления «Школы Лани» в компании Лань — Сергей Дарий и Дмитрий Кудинов — делятся результатами шестилетней работы этого проекта. Как его участники, профессиональное сообщество вузовских преподавателей и библиотекарей, насчитывающее десятки тысяч человек, учатся реагировать на образовательные реформы и тренды? Почему экспертам высокого класса интересно участвовать в этом просветительском проекте и в чем секрет того, что слушатели возвращаются на обучение из года в год? Это разговор о призвании, реальном влиянии на вузовскую среду и о том, почему «Школа Лани» — это гораздо больше, чем просто курсы повышения квалификации.
Как Китай за 30 лет превратил высшее образование в инструмент технологического развития и какие выводы из этой модели могут сделать университеты и библиотеки сегодня.
Как устроены известные университетские библиотеки Китая и какие их управленческие, цифровые и инфраструктурные решения можно применить в практике российских вузов.