Интервью с исполняющей обязанности ректора Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга Ольгой Ребковец
Рабочие программы, конспекты, задания и методические разработки могут стать основой учебного пособия. На четвертом заключительном модуле Школы Лани для СПО разберем, как собрать этот материал в будущую книгу и пройти путь от замысла до издания.
По данным газеты, наиболее важными характеристиками учебного процесса будущие медики назвали понятное изложение материала и связь теории с клиническими ситуациями
Подход к подборке литературы через РПД, результаты обучения и междисциплинарные связи помогает кафедре быстрее находить подходящие учебные ресурсы.
Как встроить электронные коллекции в учебные процессы и повысить их использование с помощью навигации, подборок, рассылок и системы обучения.
Почему университетам важно формировать новую академическую культуру работы с ИИ-инструментами — об этом интервью директора компании «Лань» Александра Никифорова в издании «Вестник образования России».
Как университетской библиотеке выстроить цифровую трансформацию: интегрировать сервисы, развить компетенции команды и связать ресурсы с задачами вуза. Изучаем мировой опыт.
Как Китай за 30 лет превратил высшее образование в инструмент технологического развития и какие выводы из этой модели могут сделать университеты и библиотеки сегодня.