Интервью с ректором Московского государственного технологического университета «СТАНКИН» Борисом Падалкиным.
Накопленные за годы преподавания конспекты, задания, методички и рабочие программы могут стать основой учебного пособия. На заключительном модуле Школы Лани для СПО участники разобрали, как увидеть в них будущую книгу и подготовиться к работе с издательством.
Металлурги просят готовить специалистов отрасли по отдельной группе учебных программ
Подход к подборке литературы через РПД, результаты обучения и междисциплинарные связи помогает кафедре быстрее находить подходящие учебные ресурсы.
Как встроить электронные коллекции в учебные процессы и повысить их использование с помощью навигации, подборок, рассылок и системы обучения.
Почему университетам важно формировать новую академическую культуру работы с ИИ-инструментами — об этом интервью директора компании «Лань» Александра Никифорова в издании «Вестник образования России».
Как университетской библиотеке выстроить цифровую трансформацию: интегрировать сервисы, развить компетенции команды и связать ресурсы с задачами вуза. Изучаем мировой опыт.
Как Китай за 30 лет превратил высшее образование в инструмент технологического развития и какие выводы из этой модели могут сделать университеты и библиотеки сегодня.